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Seesee Media|知る。考える。視点を増やす。

知る。考える。視点を増やす。Seesee Media、ひと繋ぎとひと紡ぎ。

情報を増やすためではなく、見方を増やすためのメディアです。

今、何について考えていますか。

RESOURCES / CIRCULATION

ひと繋ぎ

資源循環、廃棄物、設備、エネルギーを、制度説明だけで終わらせず「次にどう活かせるか」まで考えるシリーズ。

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14 ARTICLES
資源・環境004

ゴミ、実は売れるかも?有価物と廃棄物の違い

捨てる予定の物に価値を見いだすには、価格以外にも確認したいことがあります。品質、需要、排出状況、運搬などを整理し、有価物と廃棄物の違いを考えます。

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資源・環境015

廃食油は、捨てるもの?資源になる?

廃食油を資源につなぐには、油の種類、異物、水分、量、保管、回収条件の確認が必要です。必ず売れると決めつけず、自社に合う回収の仕組みを考えます。

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資源・環境008

職場の熱中症対策、何から始める?

職場の熱中症対策を、人・作業・設備・建物から考えます。WBGT、連絡や対応の仕組み、空調負荷、遮熱・断熱の確認項目を整理します。

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資源・環境009

会社の蛍光灯、どう処分する?

使い終わった会社の蛍光灯は、何を確認して処分すればよいのでしょうか。ランプの種類、本数、保管、委託先を整理し、LED化と廃棄物処理を分けて考えます。

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資源・環境010

会社の小型家電は、資源として回収できる?

会社の小型家電を捨てる前に、機器の種類や中の情報、回収先の条件を確認します。家庭向けの回収との違いにも目を向け、資源としての出口を考えます。

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資源・環境011

太陽光パネルは、最後どうする?

太陽光パネルの更新や撤去では、その後の扱いまで考えることが大切です。設備の情報、状態、保管や運搬、処理先を整理し、計画的な出口を考えます。

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資源・環境012

廃棄物コンサルでNDAはなぜ必要?

廃棄物の相談では、製造工程や取引先などの情報に触れることがあります。NDAの役割と限界を整理し、何を、誰と、どこまで共有するかを考えます。

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資源・環境013

古いトランスとPCB、どう確認する?

倉庫に残った古いトランスを、何から確認すればよいのでしょうか。銘板や製造情報、PCBの確認、保管や処理の相談まで、慌てて動かす前の順番を整理します。

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資源・環境016

金属が入ったプラスチックはリサイクルできる?

金属や樹脂が組み合わさった複合材の出口を、素材・分離・状態・量から考えます。金属を含むPE管のケースも交え、相談時に整理したい情報を紹介します。

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資源・環境017

梱包材・パレット、本当に全部廃棄物?

梱包材やパレットを捨てる前に、所有者、返却、再使用、修理の可能性を確認します。物流と廃棄物管理をつなげ、現場で迷わない分け方を考えます。

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資源・環境018

OA機器・什器、捨てる前にできること

移転や更新で不要になったOA機器・什器の出口を考えます。所有権、状態、データ管理、需要、搬出条件を確認し、捨てる前に選択肢を整理します。

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資源・環境019

在庫調整・不良品、捨てる前に確認したいこと

余剰在庫や不良品の「販売できない理由」を分け、安全・品質を確かめながら出口を考えます。再加工、部品利用、社内利用に加え、発生原因にも目を向けます。

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資源・環境020

段ボールと食品残さ、毎日出るものから見直す

毎日出る段ボールや食品残さから、会社の流れを見直します。発生抑制、分別、保管、回収頻度を整理し、現場で続けやすい仕組みを考えます。

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環境コスト005

電気代の見直しを、会社の次の選択肢へ

電気代の見直しを、節約だけで終わらせないために。設備、人材育成、福利厚生など、会社が次に選べることと結びつけ、削減の目的や条件を整理します。

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PEOPLE / WORKPLACE

ひと紡ぎ

人・組織・働く環境を、日々の関わりから考える。中小企業の現場で、人が力を発揮できる環境を探るシリーズ。

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03 ARTICLES

CROSS / VIEW

一つの課題として見ない。

廃棄物と人、食と地域、設備と働く環境。別々に見える課題の間を行き来し、同じ会社の中で起きていることとして考えます。

KNOWLEDGE / EDO

江戸に学ぶ

昔に答えを探すのではなく、
これからを考えるために、過去を見る。

資源、商い、人、学び、地域。江戸の暮らしをそのまま現代に戻すのではなく、違いも含めて確かめ、今の選択肢を考えるための横断企画です。

HISTORY / 15

確かめられる事実から。

FACT史実POINTポイントNOW今につながる視点QUESTION問い

PHILOSOPHY / 16

思想から、問いをつくる。

SOURCE出典・思想IDEA考え方NOW今につながる視点QUESTION問い

「昔は良かった」を言うためではない。
「今はこれでいいのか」を考えるために。

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