FACT
国立教育政策研究所の往来物分類には「実業類」があり、農業・工業・商業等の知識や心得をまとめた学習書が含まれます。
POINT
ここから「江戸の職業教育は現代より優れていた」とは言えません。ただ、実際の仕事に関係する知識が学習題材になっていたことは確認できます。
NOW
現代企業でも、研修室だけでなく、実務、振り返り、先輩の判断、顧客とのやり取りそのものを学びへ変えられます。
QUESTION
実務そのものを、学びにできていますか？
HISTORY / H07
農業・工業・商業も、学びだった。
仕事の知識も、学ぶ対象でした。
SOURCE TYPE
史料・公的資料などで確認できる事実を起点にし、公開前に一次情報を最終照合します。
CONTEXT
MODERN MEDIA1on1／人的資本
3 ENVIRONMENTS働く環境
OPTIONLogic Brain / TOiTOi
BACK TO YOUR COMPANY
この話を、
いまの会社に戻すと？
記事の答えをそのまま取り入れる必要はありません。違いも含めて見たうえで、自社にとって何が使えるかを考えます。